《草房子》是一本由曹文轩著作，江苏少年儿童出版社出版的平装图书，本书定价：18.00元，页数：296，文章吧小编精心整理的一些读者的读后感，希望对大家能有帮助。
在看曹文轩老师的《草房子》时，脑海中突然想起很久以前，我和一个小朋友在看别人放风筝，小朋友突然指着风筝说：“快看，那个风筝在跳绳呢......”我一看，那个风筝因为太长，的确上下跳跃非常像在跳绳。我笑了，为这精辟的我绝对说不出感觉不出的拟人，禁不住想：真正的童话其实只有小孩子才能写出。
是在火车上看的这本《草房子》，一个朋友力荐并且将书借给我读。初读时没有太大感觉，不管是语言还是情节都给不了我别样的感触，可是读到最后，竟被感动得泪流不止。合上书的时候，这本书带给我的难言的感觉是我突然被身边每一个旅客所感动。
在漆黑的夜里，一列长长的火车载着一群来自五湖四海的人疾驶在广阔的大地之上。每一个人都是无比的平凡，而都有自己的亲人故乡梦想信念酸甜苦辣的故事。
生活就像这列火车，在不断地人来人往，可是，这其中，总会有坚强和别样的人生在发生着，存在着。
也许每一个人心中都有着一个草房子，让我相信着生活，微笑而豁然。
这个也不太算书评，就是读完曹文轩先生的讲述油麻地小学故事的《草房子》后，想到了我的小学时光，想到了那个叫做阳坡小学的地方，忍不住想要和大家分享一下。 我们的小时候，还是能和天空，泥土，树林，小草，河流对话的时候。那个时候的我们啊，也有几间宽宽敞敞的教室，每个教室里都有两个或三个年级的学生，每个教室里都只有一位老师，她什么都会，可以教我们语文，数学，自然，美术，还有音乐，特别厉害呢。 那时班里低年级的小孩儿们，经常会在老师给高年级学生们上课时偷偷从课桌下溜出去跑到外面疯玩，在刚刚翻过的松松软软的土里打滚儿，一路狂奔，然后老师就会派几个比较乖的孩子们去把他们抓回来，然后就是大家一起跑，跑累了，自然就回去了。 那个时候我们会拿着几个一毛钱，蹦蹦跳跳去买吃的，因为一袋几毛钱的小吃开心得不得了。那会儿我们的教室侧面还开着小窗，有个小孩儿一下课就对着窗那边喊：“奶奶，我饿了！”，不一会儿，就会有吃的从那个小窗口递过来，我们别提多羡慕了。 那个时候我们的教室里还是生的火炉 ，每天早上大人们都会轮流去教室，把炉子生起来，记得那会儿经常会因为烟囱满了而弄一教室烟，这时，大家就会跑到院子里背书，实则是玩耍，然后由高年级学生处理冒烟问题。 那个时候的校门啊，是铁栅栏围的，但有几根是弯的，有时候没背过课文被罚不准回家时，小小的我们便会从校门那个弯了的地方钻出去，逃跑。 那个时候我们会帮学校剥玉茭子，也不知道是具体属于谁的，反正是学校的，我们就领了任务，几个人坐在一起，又笑又闹，手里还不停地动，剥完然后回家。 那个时候我们的游戏很多，村里的男孩子女孩子们都一起玩。跳皮筋、当官发财、小马过河、全国人民大解放、跨步、堆沙包、巴字、跳油锅、顶蘑菇等等。还有下午放学后，我们还会带着自制的风筝，风车到处乱跑，一路跑，一路喊，一路笑。 那个时候，我们几个小孩子经常会一起去山上偷人家的杏啦，山楂啦，苹果啦之类的，也不知道是谁家的，摘了再说。记得有一次，人家在山下面看到了，冲着我们喊，吓得我们直往山上跑，绕了好大一圈才回去。还有那会儿啊，我还是会爬树的，现在这个技能吗，嗯，已经没有了。 细想来，我的小时候，好像也是我们那里最后几波儿能玩那么嗨的时候，因为后来，村里的好多人家都搬走了，孩子们也越来越少，最后不得不把周围几个村的学校都合在一起，于是我的小学时候的教室啊，现在都成了许多羊的家啦，小学校园里啊，都生了许多许多杂草，还有一大群白白的羊呢。 当年在一起玩的孩子们，也只有过年的时候才能聚在一起，不过总有几个因为各种原因无法回来，还有几个从搬走后就再也没有回来过，包括小时候和我玩得最好的那个朋友，从她走后，我就再也没有她的消息了。 今天看了专门去了《朗读者》，才知道故事里的桑桑与桑乔就是以作者自己及父亲的为原型的，听曹文轩先生读桑桑与桑乔，以此献给父亲，真的特别感动。 最后，这真的是一部非常棒的青少年读物，读来有感动，有忧伤，有惋惜，但一切都是淡淡的，却是真实会有的情感。我想，要是我小时候读这本书，那一定也会被故事中的桑桑、纸月、秃鹤、细马、秦大奶奶等感动到，并且也会永远记得他们。
《草房子》读后感(三)：给六年前的自己
第一次接触曹文轩先生的书是在初三的教科书上，那时书上那个红门里总带着傲气的杜小康让我很是着迷，后来机缘巧合知道了这篇文章原来节选自曹文轩先生的《草房子》，也就是在那一瞬间，“草房子”三个字深深地映入我的脑海。一直想好好看完这本书，但是许多年过去了，总没有机会实现这个埋在心里的小愿望。
前天在亚马逊上下了单，昨天kindle到手，第一时间把这本书推送到阅读器里，今天终于看完这部梦寐以求的作品，其阅读过程充满了童趣所带来的欢笑，亦有对书中人物纷繁命运的一声叹息。
每一个人都是特别的。这是我读罢全书最大的感悟。这个很简单的道理，却常在复杂的现实生活里被琐碎的种种所掩盖住，以至于现在的许多孩子，包括大人都活得太过于自我。当你超脱出你的角色去看，你会发现你身边的每一个人都是独一无二的。书中所提到的纸月、秃鹤、细马、桑桑、杜小康，不只是小孩，甚至每一个大人，桑乔、蒋一轮、白雀、邱二爷，等等，每一个人都有自己的故事，都有他们的悲欢喜悦与命运沉浮。而我们之所以能够做到洞若观火，正是因为我们超脱了故事本身在阅读。
暂且不去说教这些僵硬的大道理，整本书给人的感觉真的只能用一个词来形容：干净。没有太多做作的尔虞我诈。太阳是亮的，天也是亮的，从孩童的视角看东西，真的看不到一丁点肮脏的污垢，一切都是那么不染尘埃。入选初中教科书的章节”红门“，写的是杜小康跟随破产的父亲出远门放鸭，在大片大片没有人的芦苇荡里体会到了人生最清澈的孤独。但我想把入选章节换成”艾地“这一章会不会更加好呢？九年级的孩子们也许还读不懂那种世间变幻了模样的孤独感，但一定读得懂秦大奶奶的奉献与安详。
可仔细一想这样改动的话篇幅又是不够的。油麻地小学那一块地本就是秦大奶奶与丈夫的孩子（秦大夫妇并无子嗣），后来却被政府强征了去盖小学，自己差点连在地上居住的权利都没有，往后的日子一直驱赶鸡鸭鹅来扰乱学校的教学秩序，甚至被全校师生所厌恶，但却在看到一个学生落水时毫不犹豫用自己的生命去营救她，也许没有前面的大量铺垫，孩子们看到的只是一个安详慈爱的老奶奶。看不到她吃过的苦咽下过的泪，便读不懂后来默默的奉献有多么珍贵。
人世间最美的事物莫过于爱。但想到这的同时又有点懊恼，那一个一个多么活泼可爱的孩子们，若干年成人之后，都会变得或麻木、或潦倒、或傲慢、或骄奢，这真是人世间最令人哀伤的事。
《草房子》读后感(四)：萦绕心中的情愫
油麻地,一个有草房子的地方,一个有美好童年的地方,一个有秃鹤,桑桑,秦大奶奶,纸月,细马,杜小康的地方,还有懦弱的蒋老师,还有擦身而过的白雀,还有校长桑乔,每个个性鲜明的人物,装点着如此绚丽的生活.虽然,有悲伤有落寞,有压抑有忧郁,但,生活却是多彩的!第一次看曹先生的书,就被这个美丽的地方所打动,一个纯净的环境,一群有趣的孩子,那样的童年远去了,如白鸽飞过的天空,了无痕迹,无处寻觅!人生有起伏,生活有悲喜,故事远远没有结束,一切刚刚开始.但属于小时候的童年记忆却画上了句号.合上书的一刹那,淡淡的感伤萦绕在心里,那个远去的时代象碎片一样,被这本小说粘连好,拼接好,回到生命的开端!
《草房子》读后感(五)：静谧之中的感动
我想，看这书最好的意境，本应是在一个夏日无人的午后，我一个人静静地坐在后院树荫下的躺椅上，似乎漫不经心地翻开一页，随着桑桑的视角，回到那如童话一般的油麻地上，借桑桑的眼睛，看看每个人的悲欢离合。
然而，我只是坐在桌子前，面对着电脑屏幕上的那些冷冰冰的文字，时不时换个姿势，以防颈椎疼痛。但意境的差别并不能妨碍书中栩栩如生的人物的展现，也不能妨碍我夺眶的泪水。
其实我也不知道自己为什么要哭，这书里面没有那么多生离死别，也没有那么多悲欢离合，一切的一切都是那么静静地出现，又静静地离去，似乎所有的人，所有的事都在我们的身边，都那么真实，真实的仿佛亲眼所见一般。
油麻地上，有桑桑和杜小康的友情，也有他和纸月懵懵懂懂的感情，更有蒋老师和白雀的爱情，这一切，都像一个个童话故事一样，不为什么，只让你感动。
看到最后，桑乔带着桑桑到处看病的时候，忽然想起小时候自己身体不好，妈妈也是这样带着我到处东奔西走，只要打听到有能治我的病的一点办法，再远都会带着我去看病，我也会像桑桑一样，说累了，说不想看了，但妈妈仍然是坚持不懈地找偏方，打听各地的名医，然后再带着我去看病……
我忽然觉得，草房子是个童话，但这童话离我并不遥远……
当我们读惯了那些浮华、空虚、夸大了感伤而变得矫情的有关少年的文字时，是否还会有心，再重拾这些当年曾带给我们若有若无的感动的片断？
是的，你可能会记得，那个名叫桑桑的男孩，那个名叫油麻地的地方，如同潜伏在心底的一个旧梦。或许这早已被你遗忘，深埋在儿童时代清浅的睡眠里，但我知道，你一定是记挂过的，就如同我一样，记挂这个看似单纯又类似断章的故事。
于是，我决心在忙碌中静心重温，那个结束在一九六二年的一个上午，开始在每个成长的孩子心中的情节。
草房子的来源，有类似童话式的描述——长在海边被太阳烘烤得金灿灿的草，是当时难得而耐用的建筑材料，而对草房子的印象也就这样逐渐清晰起来：夕阳斜晖从天边铺来，温暖明亮的天空下伫立着一排泛着辉光的草房子，背后是泛着绿的起伏的稻田，和远处一条静静流淌的蜿蜒的河流。
还有，和他的鸽群一同坐在屋顶的，那个平凡的男孩——桑桑。
在任何一个时代，都会有许多这样普通的男孩：聪明，机灵而单纯，偶尔会由于强烈的好奇心和丰富的想象力而犯些错误。在桑桑眼中，我看到了许多无声无息的成长，甚至看到他路过了生与死的边缘。然而在他接近死亡的时候，我却未曾读到丝毫哀伤与沉痛，有的只是真实的平静。只是当我们透过纸张被免去感察那份细腻的时候，我读到了成长所收获的勇气与爱：药寮里那首在月光下哼唱的歌；那份深刻的往事和那句“别怕”；那个严肃却柔软的校长和父亲；那个因小小的惭愧而登上城墙的黄昏……桑桑害怕，却没有流泪，直到他的病情终于拨开云雾，摆脱了死亡的阴影时，他才意识到积郁已久的些许悲壮的情感：
“当十七声枪响之后，桑桑看着天空飘起的那一片淡蓝色的硝烟，放声大哭起来。
桑桑虽然没有死，但桑桑觉得他已死过一回了。”
这一次起死回生，便是成长。
少年们的成长交汇在一起。那个本不姓秃却被人叫做秃鹤的孩子，靠成长赢得了尊重。当他证明自己的时候，他在夜色下无声哭泣，而陪同他一起哭泣的，是油麻地全体的师生们。那个身居红门的富家少爷杜小康，在一夜间一贫如洗后，他忍受了孤独与彻底的毁灭。当他衣衫褴褛地出现在油麻地村口时，目光中多了一丝沉稳与坚韧。当他把手中仅剩的五个鸭蛋地给桑桑时，我们便看到，他靠成长，赢得了友谊与坚强……
那些同我们曾经一样的孩子们，拒绝用苦难摧毁自我，反而换取了对自己，对世界最善美的信任与坚定。
所以，当故事的结尾，桑桑将带我们一起离开油麻地时，他看见整个油麻地小学的草房子一下子扑进他眼里，他意识到自己将用一生去怀念这个他成长的地方：
“油麻地在桑桑心中是永远的。
桑桑望着这一幢一幢的草房子，泪水朦胧之中，他们连成了一大片金色。”
在那个初秋的清晨，再油麻地还未醒来时，一只大木船载着桑桑和他的家，永远地离开了那片与他朝夕相伴的金色的草房子。就此，我们和桑桑一起，告别童年。
然而未曾告别的，是那些令人难忘的记忆。
成长，如此动人。
《草房子》读后感(七)：每个人心中都有一座草房子，里面住着一个桑桑
看《草房子》，正值和毕业论文天人交战之际。各种没有意义的词句在我的键盘下产生，着实无趣。而油麻地上的草房子在金色阳光下映照下明亮亮的色彩，适逢其时地安慰我因论文郁结的心。
桑桑是书中男孩的名字。善良、机灵、天真、大胆。小说以他为主线，讲了一连串油麻地的故事：秃鹤，纸月，红房子，苦艾地里的老奶奶，油麻地的洪灾，桑桑的肿瘤。
凌晨三点看完书睡意朦胧间，脑海中忽然冒出一句话：每个人都是桑桑。也许是时候写点什么。不要去想写的意义和价值，也不要去想写得好不好。只管去写就好。行动是所有事情唯一的答案。
《草房子》里的油麻地的生活，像极了我们纯真的年少时期，没有战争没有政治，没有通货膨胀也没有尔虞我诈，独立自由的生活，并不断学习新的知识，向世界投出我们好奇的一瞥，小心翼翼地试探着。目之所及，世界如此美好，就如斑斓的油画一样多姿多彩。
那里，会有我们喜欢的小伙伴，比如书中的纸月，我们像桑桑一样懵懵懂懂地欣赏，愿意不遗余力地保护她。也会遇到一些先天不足的人，就好像是书中的秃鹤，由于年少的无知和不懂事，可能会跟着一大帮人去欺负他。而那个占学校场地种苦艾的老奶奶，也许是童年时马路上有车过来你吓得哇哇乱叫却不知道如何是好时一把将你抱开的邻居大妈，那个大妈曾经和你们家有点点过节，但这时候一切都过去了。杜小康，那个有点傲气的小男孩，是班上曾经的某个上进的男生么？有一天忽家道中落红门衰败，但是，他用另一种方式茁壮地成长起来，所有生活的磨砺在他身上最后都转变为珍贵财富。
最后一个故事是药寮。桑桑脖子上长了一个肿瘤，虽然爸爸带他辗转奔波在求医路上，但是希望的火苗却终究还是无力地熄灭在一路的寻找中。桑桑依然收到了来自死神的通知书，他哀伤而甜美地接受了来自油麻地人的怜悯和照顾。药寮的主人，也就是桑桑最喜欢的老师温幼菊，用她的故事和无词歌，给桑桑以平静，以勇气，让他在最后的一段时光里，依然那样美好地去看他的一切，去想他的明天。当我要以为桑桑再无希望时，上天却借老中医奇特的偏方给了桑桑一条生路。
这让我想到：在我们短暂的成长过程中，命运必然会给一些挫折，就好像桑桑忽然面临着死神的到访。年少的我们，由于资历尚浅阅历不深，其实不知道要面对的将是一个怎样的现实。也许会失望吧，不过没关系，因为我们心里都会住着一个桑桑。桑桑他默默感受油麻地的阳光和人们的善意，而我们带着迷茫，内心柔软，但是却跌跌撞撞选择执着前行。所谓无知无畏大概就是如此。
曹文轩老师写：“油麻地在桑桑心中是永远的。”桑桑在我们心中应该也是永远的。不管是上天给予我们什么，好的坏的，只管像桑桑一样承受和担当就是，有没有信念都不重要了，因为今天就是最好的礼物。在最坏的境遇里，依然有一颗平静的心，找得到自己。不畏惧不放弃。
我们每个人心中都有一座草房子，里面住着一个桑桑。
《草房子》读后感(八)：反正我是哭了
看电子书，那种纸墨触感和情景联想总不会来的那般深刻，基本上临睡前看上一个小故事，不温不火的，只为单纯的去陶醉那个年代的描写，多么希望某段描写能带人能深入其境。
后来我看到蒋一轮和白雀那一段不温不火不显山露水，结局有点悲呛但又不至于太过的《白雀》内心就开始酝酿了悲伤，于是继续看下一段《艾他》不知道是字打错了，还是故意取的名，艾他同音爱他..
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秦大奶奶和几乎没有什么描述的秦大，奋斗半生没有享受过一天好日子换的的一块地，却因为解放后阴差阳错的都失去了，她是那么固执的争气原本该属于她的东西，她的生命力也是那么顽强，虽然已初春，但那么彻骨的河水没有夺取秦大奶奶的性命，她虽然病了，但在一大群纯真稚嫩的奶奶呼喊声中又活过来了，从这以后，她从草房子的“瘟神”变成了门神，但最后秦大奶奶还是被河水夺取了生命。第一次我以为她会死，止不住的眼泪打湿了枕头，悲愤的无法克制，在半夜里小声的抽搐，第二次以为她不会死，却意外的以死亡为结局，我想还是走了好，最后几年受到了别人的尊敬和爱护。
小小故事里面人人都有自己的个性甚至比现实还夸张一些，结局都有稍稍逆转，先抑后扬的感觉，但唯一让我不喜欢的是，角色名字的选用，每一个读起来似乎就是为小说而设定的，不够贴近现实的感觉，甚至能从名字里读出谐音，譬如杜小康，从名字就能猜测他出场的位置。我也是一个极讨厌言情似文章里主人公的取名，最初有几次很想放弃继续看，因为那别扭的人物名，还好，桑桑让我记住了，还想继续重读，电子书稍稍有走马观花之势，有些东西并未完全品位到。
《草房子》读后感(九)：《草房子》书评
我读了中国著名的儿童文学作家曹文轩的《草房子》一书。
曹文轩写的《草房子》讲述了一个孩子难忘的六年小学生活。故事是描述一群居住在油麻地的人们独特的动人故事。故事的主人公是桑桑，一个顽皮却很懂事的男孩。其他人物有秃头的秃鹤、固执的秦大奶奶、年龄虽小但充满勇气的杜小康、坚强的细马和文静的白雀。
杜小康是这本书里我最喜欢的人物。他是一位小学生，是家里的独生子。他的家拥有油麻地最高大也最结实的房子。同学们都特别的羡慕他，因为他还拥有着村子里唯一的自行车。虽然杜小康爱炫耀，但是他特别大方，乐于分享。当别人满怀羡慕地要骑他的宝贝自行车时，他也毫不吝啬地让他们一个个地试骑。他尽情地享受分享的快乐。
在一个秋天，杜小康家的生活发生了意想不到的变化。他父亲的货船在出行运货时撞上了另一艘船，满船的货物全都落入河中，无法挽救了。父亲自己也掉到了河里，生了一场大病。从此，杜小康的家产变成了一个空壳。为了凑齐给父亲看病的钱，他把心爱的自行车也卖掉了，而且再也不能够去上学了。他只能和爸爸一起放鸭子来为家里赚钱。
祸不单行。不幸再次发生在小康一家人的身上。杜家父子为了让鸭子们能够迅速地成长和下蛋而沿着河把鸭子放到三百里外的芦苇荡中。在沿着河岸赶鸭子回家的路上，鸭子们吃掉了属于别人家的鱼苗。人们一气之下就把小康家的鸭子和船全给扣留了，小康父亲的希望也随着鸭子一起消失了。父亲再次一病不起，妈妈不得不整天陪在病床边。这个时候，养活家庭的责任落在了杜小康一个人的肩上。他开始在油麻地小学门口摆摊子卖东西。在同学朋友们的支持和鼓励下，他慢慢开起了一间小卖铺，维持着全家人的生活，直到爸爸恢复了健康。杜小康坚强不屈，遇事不慌的品格深深地打动了我。
这一本书里让我记忆最深刻的一点就是所有人物身上的勇气。秦大奶奶虽然自己身躯弱小，可当她见到乔乔落水时，毫不犹豫地跳进了河流去救人。瘦弱的细马为了给父亲采中药，顶着寒风找寻了一整天。桑桑的爸爸为了找到能够治疗桑桑病症的人，无论风吹雨打都不停息，几次失败后也从未放弃。
《草房子》里的平凡人物的平常经历和故事感动了我，也教会了我坚强。
《草房子》读后感(十)：什么样的人
很喜欢这本书，油麻地的一切都是那么明净，那么朴素。人也一样，和气。
桑桑的少年时代很充实，很纯洁，他和纸月的感情也是纯洁的，干净，令人羡慕，珍惜。
桑桑有思想，贪玩，这是孩子中最为典型的特点，他经常闯祸，他的母亲都在包容他。
很喜欢桑桑，也喜欢细马。细马小时候就离开了自己的家人，自己的家乡，去到一个陌生的地方，上学的时候就受到排挤，很可怜，他的养母也不喜欢他，可是他一样可以活得潇洒，从小就受到排挤，如果是我的话，一定会一厥不起，没有勇气再创造自己的天地，可是他不同，他有着不同于他人的理想，当他养父没有了属于自己的房子，当他的养父死去，养母失去正常思维的时候，他也一样那么冷静，为自己的养母起房子。这是一个多么坚强，有思想的孩子啊！
油麻地的人，各有各的特点，蒋一轮，白雀，秦大奶奶....蒋一轮之于痴情，百雀之于勇敢，秦大奶奶之于坚持。全都值得歌颂。